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Last updateWed, 14 May 2014 12pm

Lernmethoden

Gedächtnis - Formen

Gedächtnis - Formen

'Sich in Gedächtnis rufen' besagt soviel wie, gespeicherte gespeicherte Informationen abrufen. Also solche, die zugleich mit den geschaffenen Brücken, Zweckhaftigkeits- und Bedeutungszusammenhängen und vernetzten Assoziationen

Auflösung von Aufgabenstellungen-Konvergentes Denken

Konvergentes und entgegengesetztes Denken

Workshop Überblick Lerntechniken

Bei der Auflösung von Aufgabenstellungen oder Fragestellungen gehen Menschen in voneinander abweichender Weise an die anstehenden Anliegen heran. Die Einen sind derbei vergleichsweise lebhaft, indes die Anderen eher widerspiegelnd (kontemplativ) ansetzen.

Interoperabeles und divergentes Denken

Interoperabeles und divergentes Denken

Workshop Überblick Lerntechniken

Bei der Problembeseitigung von Aufgabenstellungen oder Fragestellungen gehen Menschen in ungleicher Art an die anstehenden Anliegen heran. Die Einen sind dabei eher impulsiv, gleichwohl die Anderen eher durchdenkend (meditativ) ansetzen. Doch kein Mensch praktiziert

Ungleichartiges und konvergentes Denken

Konvergentes und ungleichartiges Denken

Seminar Gesamtschau Lerntechniken

Bei der Problembeseitigung von Problemen oder Aufgaben gehen Menschen in wechselvoller Fasson an die anstehenden Herausforderungen heran. Die Einen sind dabei so gut wie lebhaft, wiewohl die Anderen eher überdenkend (besinnlich) ansetzen.

Denken - Systemisch und Analytisch

Wahrnehmung von Systemen

Eine Präsenz, ein Ding, ist nicht per se ein System, statt dessen das, welches wir als System deklarieren, und das, was wir als Teil mustern, hängt von unserer Wahrnehmung ab. Je nach der Rezeption, die wegen Erfahrungen, Interessen, Probleme mitbestimmt wird, stellen sich für verschiedenartige Menschen Systeme ungleich dar.

Systematik - Lernen

Die Notation System ist jetzt oftmals im Gespräch: ob als Verkehrswesenssystem, Volkswirtschaftssystem, Datensystem, Nervensystem, Verdauungssystem. Mit Unterstützung der Systemtheorie läßt sich die Wirklichkeit als ein eingebettetes Ganzes, dessen Eigenheiten nicht mehr auf einzelne Teile kurzgefasst werden können, verstehen.

Ein System ist eine Gesamtheit, ein Ganzes, bestehend aus Einzelelementen.

Lernverknüpfungen

Die Notation System ist dieser Tage vielmals im Gedankenaustausch: ob als Verkehrswesenssystem, Wirtschaftssystem, Informationssystem, Nervensystem, Verdauungssystem. Mit Unterstützung der Systemtheorie läßt sich die Realität als ein eingebettetes Ganzes, dessen Eigenschaften nicht mehr auf einzelne Teile verkleinert werden können, interpretieren.

Ein System ist eine Vielfalt, ein Ganzes, bestehend aus Einzelbestandteilen.

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